Insertion professionnelle et service de suite
Présentation
Proposer au jeune, au terme de sa formation professionnelle (qualifiante ou non qualifiante), une année préparatoire à l'insertion professionnelle. Cette année est consacrée à mener des actions favorisant l'insertion professionnelle et sociale du jeune, en respectant son projet professionnel.
Le projet
Les objectifs
Année préparatoire
Les stages
L'enseignement
Evaluation
Service de suite
Le projet
Le projet professionnel est élaboré avec le jeune et sa famille, il est personnalisé en tenant compte:
- de la formation appréhendée.
- des nouveaux intérêts professionnels du jeune.
- des aptitudes requises (physiques, intelectuelles).
- du handicap.
Les objectifs
Les objectifs de l'année préparatoire à l'insertion professionnelle:
- consolidation et évaluation en milieu réel de travail des acquis antérieurs.
- spécialisation (complément de formation).
- entreprendre une formation complémentaire en partenariat avec un centre de formation agréée (maison familiale, A.F.P.A., C.F.A., etc.).
- accès à l'autonomie: gestion du temps, des déplacements, de l'hébergement (foyer de jeunes travailleurs, etc.).
- appréhension du handicap par les employeurs.
Année préparatoire
Déroulement de l'année préparatoire à l'insertion professionnelle
- les stages.
- stages en entreprises, collectivités locales, associations diverses, structures protégées.
- Principe de l'alternance:
- trois semaines en entreprises (ou autres organismes) et trois semaines au C.E.S.D.A. "La Providence".
- Deux étapes:
- 1ère étape: stages réalisés à proximité du C.E.S.D.A. "La Providence".
- 2ème étape: prospection de stages près du domicile et investigation auprès des entreprises (ou autres organismes) potentiellement intéressées par les compétences du jeune.
- l'enseignement.
Il n'est plus dipensé à partir d'un programme scolaire type mais en fonction du projet professionnel et des attentes des employeurs accueillant le stagiaire.
- Evaluation, implication des organismes de placement.
- Analyse et bilan systématiques des stages.
- Rencontre avec les maîtres de stages et des responsables chargés de la gestion des ressources humaines de l'entreprise (en fonction de la taille).
- Contact et entretien avec les organismes chargés de l'insertion professionnelle des handicapés du département concerné.
- C.A.P. emploi, E.P.S.R., A.N.P.E., C.O.T.O.R.E.P., etc.
- Information auprès des employeurs sur les aides financières de l'Etat en fonction du contrat de travail.
- Service de suite.
- A la sortie de l'établissement et pendant une période de trois ans, le conseiller technique chargé de l'insertion professionnelle assure le suivi du jeune si ce dernier le souhaite.
- La démarche se réalise par des contacts ponctuels (avec la famille, les employeurs, les organismes de placement).
- Péréniser les actions menées antérieurement.
- Apporter des conseils auprès des employeurs.
- Aider le jeune à la recherche d'un contrat de travail.