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Actualités des DYS, TSL
La Providence, Alençon - Normandie

Présentation de la prise en charge des DYS par La Providence

Cette page relate la prise en charge et l'actualité " DYS " à La Providence, année par année. Par " Dys ", il faut entendre les "troubles dys": dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie. Lorsque de tels troubles, comme la dyslexie et la dysphasie, sont importants, on parle alors de Troubles sévères du Langage (T.S.L.).

Depuis septembre 2012, a été mis en place à la Providence, située à Alençon, en Normandie, des séances "Outils de compensation" pour les "Dys" et jeunes souffrants de troubles sévères du langage (TSL). Ces séances spécifiques sont encadrées par un personnel formé et maîtrisant l'outil informatique comme les logiciels employés. Ce qui permet, en interne, d'intaller ces logiciels, de les configurer, de même que l'ordinateur, selon les besoins de chaque jeune.

Le personnel formé exerce une veille et une expertise professionnelle qui exige un investissement personnel en dehors des formations, ce qui permet d'anticiper ou d'envisager les futures prises en charges de jeunes " DYS " . Ce personnel (orthophoniste, éducateurs spécialisés, professeurs etc.) est source de proposition et a fonction de conseil.

Ces séances visent à faciliter, pour ces jeunes, l’accès à des outils informatiques qui apportent une aide dans l'écriture et la lecture, l'édition de documents, etc., les soulageant d’une dépense d'énergie engendrée par leurs troubles sévères du langage et leur facilitant, par la suite, une meilleure inclusion sociale et professionnelle

D'une manière générale, cet accompagnement sert à repérer tout sentiment d'échec, de mal être, que peuvent entraîner les troubles « DYS » (dans un environnement scolaire, professionnel et social); à veiller à ce que le jeune ne perde pas confiance en lui, qu'il ne se décourage pas et qu'il soit convaincu de ses capacités. Cet accompagnement contribue également à éviter toute forme de désillusion dans l'emploi des outils de compensation informatisés et à préparer le futur où il faudra « vivre avec ».

Ces séances ont également pour objectif de former les jeunes à ces logiciels pour qu’ils puissent les utiliser en classe.

Principaux outils utilisés (liste non exhaustive)

  • scanners
  • réglettes scanners
  • souris scanners
  • hauts parleurs
  • casque-micros
  • pupitres mobiles
  • Claroread
  • Dragon Speaking
  • Balabolka
  • Dysvocal
  • Dicom
  • Libre Office (avec extensions prévues pour les DYS)

Le choix des outils se fait en fonction des besoins.

Année 2013

  • Des référentiels destinés à améliorer la prise en charge des jeunes concernés par les séances ont été créés.
  • La commande et l’achat d’une licence multiposte de ClaroRead ont été effectués, le déploiement aura lieu lors de l’année 2014.
  • Création d’un livret du suivi de l’élève TSL en coopération avec le service pédagogique
  • Mise en place d’une étude dirigée (à partir de septembre 2013), avec les outils de compensation, pour les jeunes internes de l’établissement souffrants de troubles sévères du langage (TSL), en coopération avec le service éducatif et le service pédagogique.
  • Achat de clés USB par le service éducatif, pour y installer un " cartable numérique ".
  • Création du cartable numérique,
  • L’orthophoniste a pu solliciter auprès de l’APEDYS , le prêt de PC portable destinés à recevoir des outils de compensations pour 4 jeunes.
  • La configuration de ces PC, des logiciels, et de ces clés est faite par les éducateurs spécialisés en charge des outils de compensation
  • Création du livret Les classes de langage à La Providence - Présentation au format PDF.

Année 2014

le SSEFS enrichit davantage sa prise en charge des jeunes " DYS " avec les compétences d'une éducatrice spécialisée déjà en place et l'arrivée d'un éducateur spécialisé dans ce service en septembre. Ils sont, tous deux, formés à l'utilisation des outils de compensation informatisés et peuvent servir de conseil.

Installation des licences multipostes de Claroread sur 10 postes

Depuis septembre, sous l'impulsion de la Direction, La Providence a fait l'acquisition de 3 ordinateurs, distribués à des jeunes " DYS "

3 jeunes de La Providence, bénéficient toujours du prêt de PC portables que l’orthophoniste a pu solliciter auprès de l’APEDYS, l'an dernier.

Année 2015

  • Adaptation du cartable numérique, comprenant des applications portables et des dossiers personnalisés (avec des icônes adaptées et permanentes), par les éducateurs spécialisés en charge des " DYS " pour les jeunes suivis en SSEFS en en interne. Ce cartable numérique est proche du concept de la "Framakey" pour les applications, mais il est personnalisé en fonction des besoins de chaque jeune
  • Depuis septembre, La Providence a fait l'acquisition de 10 licences du logiciel « dysvocal » et de 3 nouveaux ordinateurs, distribués à des jeunes DYS et paramétrés selon les difficultés de chacun.

    3 autres jeunes de La Providence, bénéficient du prêt de PC portables que l’orthophoniste a pu solliciter auprès de l’APEDYS, il y a deux ans.

    Le travail auprès des jeunes DYS du CESDA de La Providence s'est déroulé selon la ligne de conduite fixée dès septembre 2014.

    La prise en charge des « dys » suivis par le SSEFS s'est étoffée

    En plus des séances qui ont toujours lieu dans les locaux de La Providence, depuis septembre, des séances d'accompagnement à l'usage des outils de compensation sont également dispensées, par une éducatrice spécialisée, dans les locaux du Collège Balzac à Alençon, auprès des jeunes de La Providence répartis dans des classes de langage.

    Année 2016